近年全球經濟結構劇烈轉變，技能培訓與職業教育成為各國應對青年就業挑戰的關鍵策略。印度作為人口大國，特別是在技術與產業迅猛發展的背景下，迫切需要打造適應時代需求的人才隊伍。特倫甘納邦政府因應此趨勢，積極推動青年技能大學（Young India Skills University）的設立，期望藉由創新教育模式與企業合作，破解青年就業困局，推動區域經濟持續成長。

青年技能大學的設立，既是對傳統高等教育體系的一次升級，也是對職業技能培訓重視的具體體現。該校靈感源於印度國父甘地，2024年將正式招生，初期開設六門專業課程，涵蓋電子商務、物流管理、零售管理、醫療保健科學、服裝製作和創意寫作等熱門領域。這些課程不僅符合當前就業市場的需求，更具備廣闊的發展潛力，使學生能夠擁有面對未來職場挑戰的核心競爭力。通過靈活的學分制，學生可根據自身興趣與職業規劃自由選修技能課程，並且學分將與印度國家學分框架（NCrF）掛鉤，支持多通道、多階段的學習與進階，為學習者打開更寬廣的發展通路。

校園建設選址於穆切拉地區，占地57英畝，雖目前暫借臨時場地運作，但已著手興建連接哈里亞納國際機場及多條城市主幹道的20公里六車道公路，力求打造良好的學習與生活基礎設施，促進區域交通便利及產學融合。基礎設施的改善不僅提升學生的學習體驗，也為未來吸引更多企業參與合作奠定了堅實基礎。這種產學緊密結合的模式，是青年技能大學運營的核心，透過公私合營（PPP）策略，與多家企業深化合作，確保課程內容緊貼實務需求，並設置實習及學徒機制，幫助學生累積關鍵職場經驗。

此外，青年技能大學與特倫甘納邦內的“技能與知識學院”（TASK）協同運作，形成系統化的技能教育推動平台。TASK作為政府與產業界的橋樑，負責專案執行和政策配套，協助技能大學打造完善的培訓體系。此舉響應印度教育部及大學撥款委員會（UGC）於2024年起實施的技能導向教育政策，並與2020年通過的全國教育政策（NEP 2020）相呼應，該政策目標在2035年前實現技能型和職業教育在高等教育中的占比達50%。青年技能大學不僅是這一宏偉藍圖的先行者，也將成為印度職業教育新格局的重要支點。

對學生而言，從證書課程、文憑到學位課程的多層次設計，使得學習更加靈活多元，既滿足短期就業需求，也支持長期職業發展。同時，課程中特別融入“個人影響力技巧”等軟能力培訓，為學生提供全面的職場競爭力。未來隨著國際學分互認機制的推動，學生畢業後還有機會出國深造或跨國就業，提升印度青年在全球職場的話語權。

整體來看，青年技能大學的設立不僅切實回應了高等教育與職場之間的銜接問題，也有效推動了技能培訓的制度創新。通過政策支持、產業合作與基礎設施完善，該校正在塑造一個可持續發展的技能人才培養生態，提升青年就業質量，助力區域經濟活躍。未來，這座大學有望成為印度乃至亞洲技能型高等教育的標杆，為推動產業升級和經濟轉型注入強大動能，開啟一條技能與學術並重的創新教育之路。砰——技能培訓的市場泡沫不再，是真材實料撐起職場未來的關鍵基石。